Espaço e Forma - 5

 

 Trabalhando com Geoplano

 

 Introdução: O geoplano é um recurso que pode auxiliar no trabalho do professor quando se trata de ensinar geometria para os alunos. O geoplano é um material criado pelo matemático inglês Calleb Gattegno. É formado por uma placa de madeira, de forma quadrada, com vários pregos cravados, formando um quadriculado.

 

    

 

 

Título da atividade: Qual é o nome da figura?

 

 Objetivos:

 

 - desenvolver a percepção visual de formas geométricas planas

 - reproduzir formas geométricas planas a partir da observação

 

Material utilizado:

 

 - geoplano

 - elásticos coloridos

 - folha de papel quadriculado

 

Desenvolvimento da atividade:

 

Esta atividade pode ser realizada em duplas.

A professora tira de uma caixa figuras geométricas conhecidas dos alunos. Logo, após cola a figura no quadro em lugar bem visível para todos alunos.

As figuras mostradas podem ser: quadrado,retângulo,trapézio,paralelogramo, hexágono etc..)

Com a utilização do geoplano os alunos deverão reproduzir, usando elásticos coloridos as figuras mostradas pela professora.

Após a figura montada a professora poderá fazer alguns questionamentos:

- Qual é o nome desta figura?

- Quantos lados ela possui?

- Quantos pregos foram necessários para formar esta figura?

- O que você pode fazer para que a figura fique em tamanho maior?

Após a exploração oral de todas as figuras apresentadas, cada aluno deverá reproduzir em uma folha quadriculada o que foi observado. Em seguida, após a realização da atividade um mural será colocado em sala de aula com a exposição dos trabalhos realizados pelos alunos.

 

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Nova versão atividade :Espaço e Forma 5

 

Atividade: Trabalhando com Geoplano

 

Público Alvo: Alunos da 4ª série turma 41 (E.E.E.F. General Daltro Filho)

 

Faixa etária: média de 10 anos

 

Material utilizado:

 

Geoplano

Papel quadriculado

Elásticos coloridos

Crônometro

 

Descrição da atividade:

 

Em primeiro lugar a professora levará para sala um Geoplano, e mostrará para seus alunos. Através de uma conversa informal os alunos poderão conhecer o material a ser utilizado por  eles na atividade que será proposta.Perguntas serão feitas:

- Vocês sabem o que é  isto?

- Para que serve?

- Como podemos utilizà-lo?

Conforme as respostas obtidas a professora fará uma breve explanação sobre o que o Geoplano, quem o inventou e para que serve e como podemos utilizá-lo em sala de aula.

A professora irá propor para seus alunos , que dividam-se em grupos de 4 componentes, a fim de participarem de uma brincadeira. Primeiramente cada componente do grupo irá desenhar em uma folha de papel quadriculaldo uma figura geométrica que poderá ser:quadrado, retângulo, trapézio etc... Logo após,  que cada componente do grupo fizer o desenho deverá pintá-lo e escrever o nome da figura geométrica representada. Os grupos serão convidados pela professora a apresentarem para turma as figuras geométricas escolhidas, e comentar algo sobre elas. Passada a primeira etapa da tarefa, cada grupo irá escolher um representante que será convidado a vir a frente e , com a utilização do Geoplano reproduzir duas figuras geométricas. A professora utilizará um crônometro para marcar o tempo de execução da tarefa, e registrará no quadro o tempo obtido por cada grupo. No final vencerá o grupo que obtive menor tempo na execução da tarefa proposta. Esta atividade poderá ser repetida por várias vezes dependendo tão somente do entusiasmo e participação dos alunos.